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晒晒我们班的牛人600字作文

时间:2020-04-30 16:46:04 | 作者:佚名
好好学习,天天向上!

【篇一:晒晒我们班的牛人】

宗依依

熬过六年小升初,终于进入了向往已久的初中。进入新的班级,遇见不同以往的人和事,我一直都觉得十分幸运,能够进入好的班级,遇见好的同学。

班上同学,个个兴趣不同,能力不同。其中几个‘学霸’,能力更是一绝。成绩优秀,深受老师重视。不光学业,兴趣爱好也样样俱全,琴棋书画各有千秋,让同学们羡慕又佩服。

我们的班长,叫作陈思媛。她不高,很苗条、皮肤白皙,看起来十分温柔。

刚开学时,语文老师让大家写作文——关于自己的名字。老师读了她的文章,大体如何,我已记不太清楚,唯记一段:‘媛’是与彭丽媛同样的。我在电视上见过她,端庄大方。班长也真的做到了。

开学不久时,班上同学们,除了几个相识的,没有谁聊得开。后来,选了班长、班干部,事儿都井井有条起来。在过程中,我想,作为班长,陈思媛也做了不少努力吧。

在我的印象中,她似乎十分爱读书,总是少言寡语。而每每评选优秀作文时,她才能被真正认识起来吧。洋洋洒洒一挥笔,一篇文章便现出,总能引得老师同学夸赞。可她似乎总是淡然如水,偶尔高兴时,也只是微微一笑。

她是老师的小助手,一下课,便去老师办公室,做各种事情。有时是帮助老师准备好下节课课上的教学用品;又是在无人管理纪律时帮忙组织学生;有时是布置作业,都是一件件小事,可在我眼里,她总是一副利落的样子,可称之谓“牛人”。

她的书法也十分好,字亦清秀娟逸,宛若其人。只要老师展示优秀书法,她就在列。

她叫陈思媛,是我们班的班长,是老师的得力小助手,也是我心中的“牛”人。

【篇二:晒晒我们班的牛人】

孙嘉琪

每个班里,最不缺的应该就是了“牛人”吧,我们班也是人才济济,个个都有一手绝活。

其中最突出的无疑是“学习达人”朱恒逸。此人文笔了得,几乎每次优秀作文都有他的一席之地。作文/而其在数学的造诣更是深厚。

记忆里每一次,数学老师当堂或课后留下的题目中总会有一至二道是我等咬破笔头,敲破脑袋也无法想出的,可交到朱恒逸手中时,那些题目就像是1+1=2一样简单,虽有些夸大其词,可这些题对他来说无非就是小儿科。一手拿着草稿纸,一手拿着笔,极其认真地写下了工工整整的几横数字,无需多加演算,手指轻轻摆过几下,一道难题就被他轻轻松松地破解了,很少看见他做题时犹犹豫豫,只要还有作业,他就总是微皱眉头,抿紧嘴唇,手中却是奋笔疾书,一刻也没有浪费。不管是安静的课,亦或是吵吵嚷嚷的课后,总是一人置身于事外,发生的一切都与他无关。一个人,一支笔,一份作业,成了他的小天地。

每当课堂测验时,他总是低头不语,手里的笔则在狂写,一次,那数学卷很难,我咬紧牙关一道一道吭哧吭哧地做题,头几道就不简单,可对于我来说还不算太难,可当做到解答题最后一道时,我被卡住了,嗯,要先算出这个,然后怎么力呢?我停下了手中的笔,左手轻轻地一下一下有节奏的敲击着课桌,向上翻着白眼,冥思苦想,足足过了十多分钟才有了一丝思路,摸着较为光滑的下巴,好不容易有了一缕灵感,“刷刷刷”大笔一挥,终于做好了,正准备攻克下一道题目的我无意间瞥到了他的身影,咦?竟然这么快就做完了,试卷上是满满当当的数字,没有一丝马虎。此刻却仍在认真检查,再看看我自己,不禁有一丝苦涩,唉,妥妥的一枚学霸,此等人才不是我等可以比较的,叹了口气后,继续做题,以用光速百分之九十的脑细胞的条件下,我终于完成了试卷,“啪”地扔下笔的瞬间趴在了桌子上,巨大的脑力消耗使我不想再看试卷第二眼。而朱恒逸却仍然在坚持不懈地检查,眉毛都不皱一下。

此子“学习达人”——称号名副其实,着实是我班的一大“牛人”。

【篇三:晒晒我们班的牛人】

姚珺

我们班的牛人可谓是遍布各方面,学习牛人小牛,伟育牛人小李,信奥牛人小间,今天我要好好介绍介绍的是我最喜欢的“逗乐牛”。

“叮铃铃,叮铃铃……”音乐响个不停。“谁带手机来学校了?”老师怒视着每一位同学。“老师,不,不是手机,是手表。”一同学尴尬地按着手表,期盼着声音快些停下。老师回身继续上课,可铃声却没有任何预兆地再次响起。“老师,马上关,马上关,不会有下次了。”只见那同学又是一阵手忙脚乱,声音终于停下。教室重新回到了安静的上课氛国,只有唰唰的粉笔声。老师正讲的精彩,可不合时宜的手表声再次响起,老师的表情冰若冷霜,同学们没有敢吱声的,连窗外的知了也识趣地闭上了嘴。“是洒水车吗?我好像听到了洒水车的叮铃铃声。”“逗乐牛”一脸正经地胡说八道,大家看看严肃的老师,再看看一脸无辜的“逗乐牛”全都忍不住地哄堂大笑起来,连老师也被逗的笑出了声。一场尴尬得以化解,课也得以继续,我不禁对"逗乐牛"竖起大拇指。

课上机智化解尴尬,私下里的“逗乐牛”也是让人忍俊不禁的。有次他来我家拿作业,同学第一次来家,我可得好好招待,肉脯,饼干备了一堆,可出乎预料的他只吃了两块肉脯就不要了,美名其曰减肥,可我看得出他是想吃的,硬往他兜里塞了两块,“没事,就吃两块吧!”他也不好意思拒绝我,揣了两块就回家了。

“开门,开门……”刚走没一会的“逗乐牛”猛敲门,我一阵茫然,打开门问道:“怎么了!”“刚才给我的那些饼干都给我呗。”他笑的一脸谄媚,我是一脸无语,“逗乐牛”可是毫不客气,左一把右一把地装了满兜,现在是一点没有需要减肥的自觉了,还拉着只有他三分之二大小的我撒娇道:“快告诉我,这东西哪买的,哪买的……”弄得我哭笑不得。

亲,还减什么肥啊,你就是一个活脱脱的吃货啊。

这就是我们班最有趣的“逗乐牛”。他顶着高大的身躯,时时为我们制造一些小欢乐,为我们初中生活增添了不少乐趣。

“逗乐牛”一一在我眼里你最牛。

【篇四:晒晒我们班的牛人】

佘东升

“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”

——爱迪生

这句话讲得好,我们班里的牛人特别多,有擅长跑步的,有擅长音乐的,有在美术方面的天赋尤为突出的,但他们都不是我最佩服的。

我最佩服的那位“牛人”,在数学方面无人能比,因此他在数学老师心目中也有较高的地位,每当老师批评人时,总是要拿他来做对比:看人家学习多好,要多向人家学习。

他的做题速度不是一般得快!数学老师在课间留的作业量对我这种数学“中等生”来说已经很多了,对于“低等生”来说更是多得像星星一样。当我在"题海"中尽情遨游时,他已经做完了题目,与周公“侃侃而谈”了。真是“羡煞旁人”啊!在与周公谈话时,正好数学老师来巡察,发现他在说话后,有些生气,但得知他早就写好了题目时,大惊曰:“数学高手也!”

他的成绩十分优秀,数学是全年级第一。一次,数学老师给我们出了五道“世纪难题”让我们做,我绞干了脑汁,费死了几万次方的脑细胞,却只想出了两道题!没办法只得牺牲宝贵的课间十分钟了,下课了,我走到他的课桌前去问他题目,却发现有两三张写着密密麻麻的数字的稿纸在他的桌上。看到这些,我明白了天才也是需要努力的!他给我讲得十分详细,我恍然大悟。特别好奇,为什么他的数学那么好,于是,某个课间,我问他,他回答:"这种事情三言两话很难向你说清楚。热爱一样东西,你就要全身心的投入进去,记住,千万不能放弃,你永远不知道你的潜能有多厉害,要多发现,多观察!"

他正是用坚持不懈的努力和长期的积累,才有了这么好的成绩。这就是我们班里的牛人,他叫朱恒逸。

【篇五:晒晒我们班的牛人】

陈思媛

我们班,可谓是卧虎藏龙,个个“身怀绝技”,其中尤其佩服“绘画能手”小丽。

美术课上,总有她全神贯注的身影,一双明亮的眸子无时无刻不望着画纸,一有空闲时间,她便开始作画。

我有幸见过一次,只见她的手轻轻地执着笔,以素描的方式拉上几根线条,不轻不重,也不歪歪扭扭,我问她:“画什么?”“啊?”她似乎有些入迷,唤了她几声才茫然应我。我再次重复,方才答:“水果。”说着,又勾勒着她的条条框框了,她手中的笔灵巧地飞动着,像知晓她的心意似的,十分服帖,配合着她。到现在,连橡皮擦才用了两次,就连我,都有些专注了。不为其他,她的寥寥数笔,已经在画面上初步成形了,这精湛的画功,让我惊叹不已。

画上的线条,根根分明,且有浅有深,把握的力度正好,贴近真实之感。水果的形状已能明显分辨出,不是普通的一个圆。而是有曲有折,铅笔落下的痕迹流畅,灰暗分明。她换了一只更深的铅笔,开始上阴影。她握着笔的手快速摆动着,其实却控制好了力道。先打一层底色,再一遍一遍加深、过渡。看得我有些眼花缭乱。不知过了多久,她将笔往桌上一放,道:“好了!”我一征,这才没一会,就好了?目光投向画纸,又是一惊,不仅啧啧赞叹,虽只有黑白两色,却将黑与灰运用得恰到好处,那种光影之感,充分体现了出来。她笔下的水果个个饱满,色调搭配合理,真可以称得上栩栩如生。她却一脸淡然,仿佛这只是简单的小练笔。

她见我喜欢,便又向我展示她其他的作品,有水彩、彩铅、国画等,可见,她对绘画门道还真是样样精通。并且,每件作品都惟妙惟肖,令人叹为观止。

她每节课的美术作业,都会被老师称赞。我相信,她所有的成就都是靠平时的刻苦练习得来的,并不是一朝一夕就能获得如此成绩。就因这个精神,使人不得不佩服她!

这就是我们班的牛人,希望我也能有同她一般的韧性。

【篇六:晒晒我们班的牛人】

陈熙

正所谓高手在民间,在我们班里可是有着不少牛人的。

首先是小童,别看小童个子不高,在体育方面可是连班里大多数男生都比不过的。在体育跑步测试时,老师一声令下,小童一马当先,从一开始便占据了赛道上的第一名,我本以为小童只是爆发力好,很快便会落下来的,却不料她稳稳地跑在前头,与第二名逐渐拉开了距离。而在跑了半圈之后的我,已经是气喘吁吁的了,此时我与小童竟差了大半圈了!

跑完之后,小童一脸的神色自若,丝毫看不出她是刚刚第一个跑完四百米的人,而身边的女生,一个个都在大口大口的喘着粗气,面露疲惫之色,迫不及待坐在树荫底下休息了。

小童不光跑步速度快,力气也很大,能轻而易举地扛起比她还重的水桶。同学发现饮水机里没水了后,都会喊小童来,她绝不会拒绝。只见她先将空水桶取下来放在一边,撕掉一个水桶上的塑料纸,然后一把举起水桶插在饮水机上,动作一气呵成,一点也不拖泥带水,是一位名副其实的女汉子。

接下来就是班级里的大学霸小朱了。我们班的很多人的成绩并不很好,然而却出了年级第一的小朱同学,几乎每次考试他都是名列前茅,位居第一。下课时,若教室里没有老师肯定会吵翻天,同学们都扎堆地讲着话,班干部的声音完全隐没于嘈杂之中。就在这种环境下,小朱仍是认认真真地写着作业,仿佛周围的一切他都听不见一般,上课时,他虽然不经常发言,却是每分钟都在仔细地记录着。他是一个当之无愧的学霸。

最后是开心果小张。小张大大咧咧的,是属于有勇气在老师的课上插嘴的那一类人,且每次插嘴的内容都是与众不同的,总能引来班级里的一阵笑声。下课时,她与小朱不同,恰恰是喜欢扎堆讲话的人,我常常听她与同学讲话:“哎,你知道吗……”

班级里的牛人自然不止这些,但不管他们是怎样的不同,都是我们的同学,是班级这个大家庭中的一份子!

【篇七:晒晒我们班的牛人】

林雅轩

午后乃夏日上体育课的绝妙之际。这不,本来昏昏欲睡的我们被拖起来体育测试了。

吾自小体育极差,基本在及格线间“游走”,似乎从未好过,为此我深感忧愁,也对体育课饱含“唾弃”,对那些自小体育细胞绝好的人表示羡慕。体育考试,鄙人尤其怕跑步,耐力不好,速度不行,为此,我那可是忧上加忧啊!可班里总会有些同学天赋异禀,时常不经意间给我个“巴掌”,让我羞愧难当。

体育测试现场。

女生排成一排,做好预备姿势,目视前方,只等老师一声令下。我也不例外,我深吸一口气,摩拳擦掌,在心中暗戳戳地告诉自己:加油,你是最棒的!“三二一,嘟——”哨声随着口号一齐并发,每位女生都放弃了表情管理,拼命追赶。“啪嗒啪嗒”,“啪嗒啪嗒”,脚步声在塑胶跑道上显得格外清晰,这应该是青春的旋律吧。“呼--呼--”体力快透支的我眼看着前头的终点慢慢放下了脚步,双腿如同灌了铅般,沉重无力。汗水在额头间打转,时间如同断了弦般拼命流逝,最终,我还是没能及格。我失落地苦笑了番,果然,我是个体育“白痴”。

失落的我即刻转换了情绪,跑来“观战”。“三二一,嘟--”还是那个熟悉的哨声,但这次的人物就不太一样了,没错,全成男生了。最引人注目的便是那位跑在最前头的人了,他是最快的,也是最慢的,哨声响起没多久,他总是第一个,时间快结束,他总是最后一个,对此,我们已经习以为常。

相比那种只求速度,没耐力的人,还是另一位比较深入人心。只见他“慢悠悠”地跑在最中间,别人超过了他,他依然镇定自若,好像在说:“你比不过我的!”是的,没错,确实没人比得过他,他是我们班的长跑冠军,也是整个年级的长跑冠军。为此,作为我们班的人,我深感骄傲。时间过去了一半,部分男生已渐渐精疲力竭,可他却悠然自得,不慌不忙,嘴角貌似还有一缕微笑。“十,九,八……”时间越来越紧,可他却一直在加快速度、加快速度,如同离弦的箭般不停冲刺,可今日,他貌似还有些许感冒,得有多少的努力才能换来这等成绩呢?最终,他还是圆满成功了。

他的体育成绩让我甘拜下风,哎,自愧自愧,他何不为我班的牛人呢?

【篇八:晒晒我们班的牛人】

邱若涵

你知道我们班的“牛人”是谁吗?他就是我们班的数学课代表和值日班长——从绒。瞧,他来了。

一对浓眉大眼,小小的个子,对同学“又凶又狠”;一张能说会道的小嘴巴,说起话来既快又辣,所以我们都很佩服他,觉得他是“辣组长”。

从绒对组员可"辣”啦。一大早,我刚走进教室,他就拿着语文书来到我跟前,严厉地说:“邱若涵,把诗词赏析背诵给我听听!”我一听,气不打一处来,那么多人,为什么偏偏先找我背?我才懒得理他呢!他一看我不吃这一套,又实施“辣功”了:“哼,你敢不听我的!走,去周老师那背吧!”我吓得赶紧求饶道:“别,别,我背就是了,何必呢?"由于我昨天晚上看课外书忘了复习,所以有几段赏析背得结结巴巴的。他可恼火了:”这怎么行?我给你十分钟时间,抓紧背诵,待会儿我再来检查,到那时你还不会背,就等着挨训吧!”在他的督促下,那些课文、赏析我都能背得滚瓜烂熟,这还真得谢谢他呢。

从绒不仅对组员严厉,对全班同学更是负责,老师们都对他赞不绝口。有一次星期四大扫除时,老师临时有事,请从绒代她照看一下。这下,他可精神了。他先是一丝不苟地完成自己的任务,然后一组一组严谨地检查,一块碎纸细末也不放过,仿佛鼻梁上架的不是眼镜,而是一台显微镜。他看到第三组地面没拖干净,一把揪住了在外面谈笑风生的朱哲远。朱哲远一见到他,不以为然地笑了笑,对比自己矮了半个头的从绒嗤之以鼻,说:“你又不是老师,不用你管。”“牛人”组长火了,生气地说:“你不好好打扫,影响了我们班的荣誉,如果流动红旗丢了,你一个人帮我们追回来?”朱哲远被怼得够呛,无奈只好乖乖地重新去冲洗拖把,嘴里还有些不甘地嘟囔着:“怪不得你背书小组的组员都说你牛,不愧是大佬!”我们听了,都哈哈大笑起来。

朋友,你们听了我的介绍,是不是也深刻体会到了从绒组长的牛和辣?其实,在他严厉的外壳下,包藏了一颗重视集体荣誉的内心。

【篇九:晒晒我们班的牛人】

韩思远

说起我们班的“牛人”,小C当数第一位。

小C有一张俊秀的脸,眼若星辰闪烁,微绻的辫子落在脑后,一派书卷气。她的脸总是微微笑着,鲜少有动怒的时候,她很温柔,讲话轻声轻气,像是怕惊了谁。

她的手指纤细柔长,很动人。初识之时,我常疑惑,这双手的主人为何不去学琴,想那纤纤素手在琴键上灵动飞舞,是多美的画呵!然我发现了这指儿真正擅长所在——书画。每见她执笔在纸上落下一笔一划,那样认真,就不禁在心中默默感叹。

初见小C的字迹,是在她的作文上。那力透纸背的一个个字,真叫人惊艳。在她的手下,每一个字都仿佛活了过来,舞蹈着,翩跹着,欢笑着;每一个字都有着自己的特点,那样独特,那样鲜明,而组合起来又是极俊朗,清清秀秀,一如其人,再配上那空灵无比的文字,真是极美之通感。最可贵的是,她的字带着几分少年气息,不似大人们写字那般圆润成熟,也不故作老态,像树上将熟未熟的果子,自有一番风味。

后来熟悉了,看到了一幅她的软笔书法,那与硬笔又是不同的风格了。楷书庄重又俊逸,又不粘滞拖沓,满眼的典雅清丽。笔法很老练,一看就知练过很久,字间闪着并不灼眼的光芒。我仿佛看到,白皙的手指从容执笔,饱蘸淋漓墨汁,在“轻似蝉翼白如雪”的宣纸上肆意挥洒。笔墨纸间,交织缠绵。

小C的作文,也是一绝,每每都被老师作为范文。她的文字,不似珠玉瑰丽,没有那些累赘的华丽辞藻,但描写却很生动。她对于细节的刻画极入骨,极真实,也善用环境描写烘托气氛,这样,要表现什么主题、什么意境,就一下凛凛于纸上了。她的文风很秀丽,虽不如泥土般的朴实,但亦有一种小家碧玉的气质,看着,品着,极舒服,偶尔,还带些古人之风。她写作,段与段之间衔接很自然,行云流水,一气呵成,妙不可言。

小C也很擅长作画。倒非中国传统的水墨,而是素描。美术课上,她自由切换着不同类型的铅笔,于纸上涂抹,其中力度,她自知。旁人还未看出什么门道,她已抹完一遍,遂又开始,从不见她脸上有不耐之色,只有认真,看似“枯燥”的一门活儿,在她那里成了一桩乐事。画完了,总是谨慎又谨慎,怕有何不妥,见大家都交了,才把自己的作品给老师。那画,牛马虫鸟皆佳,栩栩如生,教我这个不懂画的人也要拍案叫绝!被拿来当示范是常事。

我常常想,这样一个“才女”,是如何学成那些令人赞叹的技能,是靠着异乎常人的天赋,还是勤勤恳恳、脚踏实地的努力?毫无疑问,是后者。为了变得更好,她究竟花了多少工夫?我无从得知。

只知,她是我们班的“牛人”,名副其实。

【篇十:晒晒我们班的牛人】

裴钟怡

如果说校园是社会的缩影,那我们八班可谓是一个牛人聚集的“小江湖”了!下面就让我来晒一晒我们班的"牛人"吧!

说到“牛人",不得不提的就是小宗同学了。她有一头长长的黑发,一张圆圆的包子脸,总让人想去捏一捏,眉毛粗粗的,两只小眼睛如同宝石一般,鼻梁高高的,一双樱桃小嘴红红的,一笑便会露出白白的牙齿。她走起路来一晃一晃的,如同一只小企鹅。但你可千万别被她的外表上的可爱所迷惑了,实际上她可是个琴棋书画语数英样样精通的“天才”少女,神话一般的存在。

记得那是一次月考,同学们上课都是精神高度集中,双眼死死“钉”着黑板,生怕看漏了老师讲的任何一个重点。而小宗呢,一手撑着自己大大的脑袋,一手拿着笔不知在写些什么,眼睛中满是慵懒,时不时还打一个哈欠。但你可别以为她不会得一个好成绩,可能你正拿着自以为好的成绩在沾沾自喜时,小宗正拿着比你还高的分在看书了。

也许你会想这样一个女孩子肯定是高冷,不可一世的,那你又错了!在外人面前她可能是如此,但在熟人面前,她就是一个幽默搞笑甚至有些可爱的自恋狂魔。有时她的一个动作,一个神态,一句话都可以承包我们一个月的笑点。

介绍完我们的天才牛人。下面我就介绍一下我班的"“体育牛人”――小周同学啦!

她的头发不长,扎起来只会留下一点,脸也不是那么白,而是健康的小麦色。眼睛不大不小,鼻子有些塌,个头也不高,脸上时常挂着暖暖的笑容。可是,就是这么一个平平无奇的女孩子,却是我们班的体育小能手。

体育课,我们测试800米跑,女生们个个垂头丧气,要知道体育可是女生们最大的软助,而小周却十分不以为然,还和身边的死党们谈笑风生。测试开始,哨声一响,她便如一支离弦之箭般冲了出去,留下后面一大群女生,前面就她一人,当我们好不容易跑完全程,却见她气定神闲地在终点冲我们招手,一副胜利者的姿态。

这只是我班的两位"牛人",你如果想了解更多,就请来我们班自行“参观”吧!

【篇十一:晒晒我们班的牛人】

施沐言

因为父母工作的原因,我俩认识了有一段时间了。她亲切地称我为师姐,而我则称她为思远。不说相貌有多少精致:鹅蛋脸,双眼皮,但也许她与生俱来就有一种古色古香的韵味,似是一位艳丽佳人。

但认识有一段时间后,我才发现这位颇有韵味的女孩其实性格也有泼辣之处。每次问她问题,她总是笑着望着你,说话也毫不怯场,声音又尖又响,时常被误以为与人发生了争执。

琴棋书画,不说样样精通,但她每一样都能拿得出手,一张能说会道的嘴,一手精美秀丽的字,一首让人沉醉的钢琴曲……她好像全身上下都是优点,但她最牛的就是那令人羡慕的文笔。只要是写到作文,她次次都会被老师表扬提名,被同学们称赞,前段日子还拿到了作文竞赛的二等奖。当然,这二等奖也不是白拿的,本人也有幸亲眼看过思远写作文……

那是在课间,教室里闹哄哄的,已经不能用菜市场来形容了,大家好像是发了疯似的在座位上上蹿下跳。这时,有一道独一无二的风景出现在了我的面前。是思远,她正提着笔,注视着本子,沉醉在其中,耳后的碎发悄悄地散落到了她那被阳光照耀的脸颊旁,写完一句,慢慢地抬起头,又满意地点了点头,然后便继续沉醉其中,就这样,时间悄悄流逝……上课铃打响了。

又是一个课间,老师刚走,她又慢慢地拿出那本作文稿,双手撑着下巴,静静地思考了起来。我也忍不住放下手中的笔,默默地观察着。她好似是被魔法卷了进去,哦?~那是写作地魔法。那一刻,整个世界都是她的,不管身边有多么的吵闹,她依旧陷在写作当中,品味着写作世界的奥秘。她很美,微风一起,把她脸颊上的碎发刮到了耳旁,也许是太过专注的缘故,她的脸颊开始慢慢泛红,那不是普通的红,水蜜桃?小苹果?有了微风和那一抹红,她显得更加美丽了,那不仅是天生的魅力,那也是专注的美,那种美令人沉迷。

我忍不住凑上去看看了,不由得赞叹万分,那一句句优美的语句好似带我进入了美妙的森林,一只只蝴蝶在花蕊上盘旋,不,那不是蝴蝶,是仙子。一句句话语都是那么跌宕起伏,好似蜿蜒的山路,穿过小溪,跨过小山。时而跌入谷底,时而成仙升天。我的心情也随着情节坐着过山车,直到思远写完了,我还未能反应过来。

我忽然明白了她到底“牛”在了哪里。思远的作文能被老师如此夸赞,让同学沉醉其中,并被老师点名当语文课代表并不是没有理由的。

在我眼里,她就是我们班的“牛人”!

【篇十二:晒晒我们班的牛人】

董羽萌

不能说出神入化,也能算得画技精髓;不能说是鬼斧神工,却能算刻画入微。她寡言,但心中似有画,每到美术课,便是她大展身手之时,她就是我们班小陈同学,称她为“牛”人,名副其实。

每一周的美术课如期而至,同学们陆续进入美术室,对号入座,小陈坐在我身侧。她默默注视着空白的画纸,清冷地露给我一张严肃的侧脸,犹抱琵琶半遮面,我有些无趣。她给我的的印象就是“不苟言笑”。

今日画牛。待老师“任务”下达,身旁的男生便叽叽喳喳起来,内容无需多言,定是商量着如何“恶搞”这头牛。我的思绪如流星,瞬间幻想了一下马良神笔,一个激灵收了神,便赶紧提笔作画。好奇心如蚊子叮咬我一口,我忍不住偷瞟安静的左侧,小陈正埋头作画,画纸上已勾勒出大概的轮廓,她冷冷的仍只留给我半边脸,我将注意力收回,继续作画。

时间悄悄地溜走,我的“处女作”差不多算收尾了,旁边的男生们仍在小声讨论,不时呲着牙,露出坏笑。我向小陈看去,眼睛一亮,如同云开突然见日出,一头牛的上半身跃然纸上栩栩如生。牛仰望苍穹,五官精致,牛背粗壮坚实,立体感与动感给了我感官极大的刺激,我突然顿悟“不呜则已,一鸣惊人”的含义。惊讶中的我一下来了兴致,停笔看小陈作画,静观其变。

她似置身于画中,未意识到我的目光。画纸上的牛愈来愈丰满,他的笔迹在纸上肆意漫游着。她心无旁骛地演绎着她精湛的画技,行云流水般将一头牛如3D打印似的画在了纸上。她的笔速并不快,却不能说是“懒散”,反而在她的画迹中有一种说不出的稳重与认真。心中有画,自能画得天下,她也许就是这样的人,不把想法溢于言表,但心中包罗万象。

我再一次观察她的侧脸,没有任何表情,我却从中读出了一种一丝不苟。日光轻抚她的脸颊,在她的眼角托起一缕斑驳光影,突然间,我竟觉得她也是一幅画了,是一幅安静优美的画。认真的人最美!

下课的铃声就像启动暂停键,把定格的画面激活,美术课结束了。小陈收拾好笔袋,留下了她的画作。牛屹立于纸上,眼中有神,蹄中有劲,精神抖擞。旁边的男生笑着闹着离开教室,他们的“牛”要么瘦骨嶙峋,要么四蹄歪斜,唯有小陈的“牛”精神饱满。

带着一颗认真的心与高超的画技塑造心中的画,心无他物,此真乃“牛”人也!

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